Ce document vous conseille sur la manière donner du feedback aux étudiant·e·s en le centrant sur l’apprentissage. Sept pistes d’action concrètes y sont présentées et chacune illustrée par des témoignages d’enseignant·e·s. Cette ressource s’adresse aux personnes enseignant dans l’enseignement supérieur, qu’elles soient en charge de cours, de TP, de séminaires, accompagnant des étudiant·e·s individuellement ou en groupes.

Version:

1.0.0

Date:

juillet 2009

Format:

PDF

Licence:

BY-NC-ND

Auteur·e(·s):

M. Lambert
A. Rossier
A. Deal
G. Lenzo

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