{"id":12229,"date":"2026-02-03T10:11:21","date_gmt":"2026-02-03T09:11:21","guid":{"rendered":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/?p=12229"},"modified":"2026-02-05T11:33:27","modified_gmt":"2026-02-05T10:33:27","slug":"kit-de-demarrage-pour-assister-un-enseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/kit-de-demarrage-pour-assister-un-enseignement\/","title":{"rendered":"Kit de d\u00e9marrage pour assister un enseignement"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Vous d\u00e9butez dans l\u2019assistanat \u00e0 l\u2019Unil ? D\u00e9couvrez cette formation con\u00e7ue pour les assistant\u00b7es dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es, assistant\u00b7es doctorant\u00b7es et doctorant\u00b7es (hors cursus de m\u00e9decine) qui souhaitent commencer sereinement leur activit\u00e9 d\u2019enseignement et mieux comprendre leur r\u00f4le dans le contexte universitaire.<\/p>\n\n\n\n

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S’inscrire (FR)<\/a><\/div>\n\n\n\n
Contact<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Sessions<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e<\/strong>: 1 jour
Modalit\u00e9<\/strong>: pr\u00e9sentiel
Lieu<\/strong>: campus de Dorigny
Horaire<\/strong>:
9h-12h et 13h30-16h30<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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3 septembre 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Langue<\/strong>: Fran\u00e7ais
Formateur\u00b7rice<\/strong>:
Katharina Baran
Dre C\u00e9cile Mathou<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Cette formation est donn\u00e9e sur 1 jour en pr\u00e9sentiel, en fran\u00e7ais, et est limit\u00e9e \u00e0 16 participant\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n

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Bien d\u00e9marrer son assistanat d’enseignement \u00e0 l’Unil<\/h2>\n\n\n\n

Cet atelier a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour accompagner les assistant\u00b7es dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es, assistant\u00b7es doctorant\u00b7es et doctorant\u00b7es (hors cursus de m\u00e9decine) qui d\u00e9butent leur travail d’assistanat d’enseignement \u00e0 l\u2019Unil. Il permet de r\u00e9pondre aux questions pratiques que l’on rencontre lorsqu\u2019on commence \u00e0 assister un enseignement, d’obtenir des outils concrets et d\u2019\u00e9changer avec d\u2019autres assistant\u00b7es confront\u00e9\u00b7es aux m\u00eames situations.<\/p>\n\n\n\n

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La formation donne acc\u00e8s \u00e0 une attestation de participation<\/strong> officielle pouvant \u00eatre valoris\u00e9e dans un dossier acad\u00e9mique ou tout autre dossier de postulation.<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

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En savoir plus sur la formation<\/h6><\/div>
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La journ\u00e9e de formation offre une introduction pratique aux enjeux et r\u00e9alit\u00e9s de l\u2019assistanat d\u2019enseignement. Elle aide \u00e0 comprendre le contexte de l’enseignement universitaire et plus particuli\u00e8rement celui de l’Unil, ainsi que son r\u00f4le en tant qu’assistant\u00b7e aupr\u00e8s des \u00e9tudiant\u00b7es. La formation permet \u00e9galement d’identifier les appuis disponibles pour d\u00e9marrer dans de bonnes conditions, notamment des ressources et outils num\u00e9riques utiles dans ce contexte.<\/p>\n\n\n\n

La journ\u00e9e est aussi l\u2019occasion de poser vos questions en lien avec l\u2019activit\u00e9 d\u2019enseignement et partager vos r\u00e9flexions avec d\u2019autres assistant\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n

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Programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019atelier aborde les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n\n\n\n

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  1. Se rep\u00e9rer dans le contexte d\u2019enseignement universitaire suisse et surtout Unil<\/li>\n\n\n\n
  2. Identifier les ressources p\u00e9dagogiques utiles \u00e0 leur fonction d\u2019assistanat<\/li>\n\n\n\n
  3. D\u00e9couvrir quelques outils num\u00e9riques li\u00e9s \u00e0 l\u2019enseignement<\/li>\n\n\n\n
  4. Clarifier ma posture d\u2019assistanat, en relation avec les \u00e9tudiant\u00b7es et l\u2019enseignant\u00b7e responsable<\/li>\n\n\n\n
  5. \u00c9changer avec d\u2019autres assistant\u00b7e\u00b7s pour partager pratiques, questions et exp\u00e9riences<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    Cette formation est participative et requiert votre pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019ensemble de la journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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    Les formateur\u00b7rices<\/h4><\/div>
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    Sophie Serry<\/h4>Responsable du p\u00f4le Conseil-Formation-\u00c9valuation et conseill\u00e8re p\u00e9dagogique au CSE – Universit\u00e9 de Lausanne<\/span>

    Sophie Serry est responsable du p\u00f4le conseil-formation-\u00e9valuation au Centre de soutien \u00e0 l\u2019enseignement de l\u2019Unil. Pr\u00e9c\u00e9demment collaboratrice scientifique sur l\u2019\u00e9valuation des apprentissages \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve, elle accompagne depuis 2015 les enseignant\u00b7es de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne dans le d\u00e9veloppement et la valorisation de leurs pratiques p\u00e9dagogiques. Membre de l\u2019Observatoire \u00c9ducation & Formation contribuant \u00e0 la construction de connaissances scientifiques en \u00e9ducation et formation, elle communique r\u00e9guli\u00e8rement dans des colloques (QPES, ADMEE-Europe, AIPU, etc.) et dans des ouvrages tels que ceux de la collection P\u00e9dagogies en pratique.<\/p>