Merci pour votre vote !<\/p>\n\n\n\n
Les programmes intensifs hybrides (BIPs) permettent \u00e0 des enseignant\u00b7e\u00b7s d’\u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (g\u00e9n\u00e9ralement trois minimum) de collaborer pour \u00e9laborer conjointement des programmes combinant, dans l\u2019ordre souhait\u00e9, une courte p\u00e9riode de mobilit\u00e9 physique (de 5 \u00e0 30 jours) avec une p\u00e9riode d’enseignement en ligne. <\/p>\n\n\n\n
Ces deux volets sont compl\u00e9mentaires et se renforcent mutuellement. La composante virtuelle soutient la coop\u00e9ration en ligne entre participant\u00b7e\u00b7s des diff\u00e9rents pays tandis que la composante physique permet des interactions significatives entre \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, par exemple gr\u00e2ce \u00e0 des travaux en \u00e9quipe. <\/p>\n\n\n\n
Les b\u00e9n\u00e9fices sont nombreux. Les BIPs offrent aux enseignant\u00b7e\u00b7s une opportunit\u00e9 de collaboration internationale et de d\u00e9veloppement professionnel. Ils permettent d’enrichir les programmes d’enseignement en b\u00e9n\u00e9ficiant des contributions des coll\u00e8gues \u00e9tranger\u00b7\u00e8re\u00b7s, d’acc\u00e9der \u00e0 de nouvelles donn\u00e9es et ressources p\u00e9dagogiques, tout en testant des strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques innovantes. Pour les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, ces programmes favorisent le d\u00e9veloppement d’une diversit\u00e9 de comp\u00e9tences, notamment interculturelles gr\u00e2ce au dialogue avec des personnes situ\u00e9es dans des contextes g\u00e9ographiques et culturels diff\u00e9rents, ou linguistiques et num\u00e9riques gr\u00e2ce aux interactions en ligne et au travail au sein d\u2019\u00e9quipes g\u00e9ographiquement \u00e9loign\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Si ce format d’enseignement vous int\u00e9resse, poursuivez votre lecture avec notre derni\u00e8re ressource<\/a> d\u00e9di\u00e9e aux enseignements collaboratifs internationaux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Merci pour votre vote ! Les programmes intensifs hybrides (BIPs) permettent \u00e0 des enseignant\u00b7e\u00b7s d’\u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (g\u00e9n\u00e9ralement trois minimum) de collaborer pour \u00e9laborer conjointement des programmes combinant, dans l\u2019ordre souhait\u00e9, une courte p\u00e9riode de mobilit\u00e9 physique (de 5 \u00e0 30 jours) avec une p\u00e9riode d’enseignement en ligne. Ces deux volets sont compl\u00e9mentaires et se […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[223],"tags":[231],"class_list":["post-6520","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ondes-pedagogiques-vote","tag-231"],"author_meta":{"display_name":"CSE","author_link":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/author\/cseunil-ch\/"},"featured_img":null,"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"mailpoet_newsletter_max":false},"uagb_author_info":{"display_name":"CSE","author_link":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/author\/cseunil-ch\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Merci pour votre vote ! Les programmes intensifs hybrides (BIPs) permettent \u00e0 des enseignant\u00b7e\u00b7s d’\u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur (g\u00e9n\u00e9ralement trois minimum) de collaborer pour \u00e9laborer conjointement des programmes combinant, dans l\u2019ordre souhait\u00e9, une courte p\u00e9riode de mobilit\u00e9 physique (de 5 \u00e0 30 jours) avec une p\u00e9riode d’enseignement en ligne. Ces deux volets sont compl\u00e9mentaires et se\u2026","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Ondes p\u00e9dagogiques (Vote)<\/a>"],"unlinked":["Ondes p\u00e9dagogiques (Vote)<\/span>"]},"tags":{"linked":["#3<\/a>"],"unlinked":["#3<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Publi\u00e9 2 ans il y a","modified":"Mis \u00e0 jour 2 ans il y a"},"absolute_dates":{"created":"Publi\u00e9 le 01\/12\/2023","modified":"Mise \u00e0 jour le 05\/12\/2023"},"absolute_dates_time":{"created":"Publi\u00e9 le 01\/12\/2023 8:01 am","modified":"Mise \u00e0 jour le 05\/12\/2023 12:50 pm"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6520"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6720,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6520\/revisions\/6720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}