{"id":6886,"date":"2024-02-13T15:16:11","date_gmt":"2024-02-13T14:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/?p=6886"},"modified":"2026-01-05T15:03:21","modified_gmt":"2026-01-05T14:03:21","slug":"lhistoire-sans-fin-de-la-technologie-dans-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/lhistoire-sans-fin-de-la-technologie-dans-leducation\/","title":{"rendered":"L’histoire sans fin de la technologie dans l’\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"\n

Con\u00e7ue et r\u00e9alis\u00e9e dans le cadre du projet Future University – P8 Digital Skills UNIL-UniDistance<\/a> soutenu par swissuniversities, cette mini s\u00e9rie documentaire explore l’\u00e9volution des technologies dans l’\u00e9ducation \u00e0 travers le temps.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

De Sparte qui pr\u00f4ne l’unit\u00e9 et la stabilit\u00e9 au travers d’un entra\u00eenement standardis\u00e9 jusqu’\u00e0 nos jours, vous d\u00e9couvrirez une \u00e9ducation en \u00e9volution permanente et en relation \u00e9troite avec la soci\u00e9t\u00e9. Chaque \u00e9pisode propose \u00e9galement de nombreuses interviews d’expert\u00b7es.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

La s\u00e9rie est divis\u00e9e en 5 \u00e9pisodes de 15 \u00e0 30 minutes chacun :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • L’histoire sans fin de la technologie dans l’\u00e9ducation<\/strong> (19:06), qui parcourt l’histoire de l’antiquit\u00e9 \u00e0 nos jours ;<\/li>\n\n\n\n
  • Les temps modernes<\/strong> (11:52), qui retrace l’arriv\u00e9e des technologies dans les \u00e9tablissements scolaires et celle d’un nouveau format : les formations en ligne ; <\/li>\n\n\n\n
  • Le nom de la rose<\/strong> (29:52) : qui explore l’\u00e9volution et la diversit\u00e9 des pratiques d’enseignement hybride ;<\/li>\n\n\n\n
  • Blend runner<\/strong> (27:49) : qui questionne l’avenir de l’\u00e9ducation universitaire \u00e0 l’\u00e8re num\u00e9rique ;<\/li>\n\n\n\n
  • 28 mois plus tard<\/strong> (20:54) : qui revient sur les enseignements de la crise du Covid.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Alors, pr\u00eat\u00b7e \u00e0 explorer le temps ? Embarquez d\u00e8s maintenant pour ce voyage captivant, en esp\u00e9rant que ces r\u00e9flexions vous inspirent et vous \u00e9clairent sur les d\u00e9fis et les opportunit\u00e9s \u00e0 venir dans ce domaine en constante \u00e9volution.<\/p>\n\n\nThe provided API key has an IP address restriction. The originating IP address of the call (130.223.28.198) violates this restriction.\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

    <\/p>\n