Nous ne pouvons que vous encourager en ce sens!<\/p>\n\n\n\n
Int\u00e9grer les principes de l’EDI dans son enseignement favorise un climat d’apprentissage o\u00f9 chaque \u00e9tudiant\u00b7e se sent valoris\u00e9\u00b7e et stimul\u00e9\u00b7e par des discussions et des exp\u00e9riences qui refl\u00e8tent la diversit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Ce processus, bien qu’il s’inscrive dans la dur\u00e9e, peut d\u00e9buter par des actions simples, comme pr\u00e9senter les contenus de diff\u00e9rentes fa\u00e7ons, offrir la possibilit\u00e9 de choisir le sujet d’un travail de session, proposer diff\u00e9rents formats pour rendre compte d’un apprentissage, varier les modalit\u00e9s de travail en classe entre les activit\u00e9s individuelles et en petit ou grand groupe, citer des auteur\u00b7e\u00b7s ou personnes de cultures diff\u00e9rentes, annoncer une ouverture au dialogue sur ces questions \u00e0 ses \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, utiliser des polices d’\u00e9criture ad\u00e9quates, etc.<\/p>\n\n\n\n
N’oubliez pas de rester coh\u00e9rent dans vos approches. A chaque innovation il est important de s’assurer d’\u00eatre au plus pr\u00e8s de son contexte, de sa r\u00e9alit\u00e9 d’enseignement (Combien ai-je d’\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s devant moi ? etc.), et d’adopter des strat\u00e9gies d’enseignement et d’\u00e9valuation bien imbriqu\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
Pour vous soutenir dans cette mise en \u0153uvre, l\u2019utilisation du canevas de coh\u00e9rence p\u00e9dagogique<\/a> bas\u00e9 sur les principes d\u00e9finis dans l\u2019ouvrage Design P\u00e9dagogique<\/em> (Lanar\u00e8s, Laperrouza et Sylvestre 2023) peut s’av\u00e9rer utile. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 le tester pour structurer vos id\u00e9es en vous assurant de leur coh\u00e9rence p\u00e9dagogique. Le canevas ainsi que le livre peuvent \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s gratuitement sur le site de l\u2019\u00e9diteur<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Le \u00ab Guide pratique \u2013 Adopter une approche p\u00e9dagogique inclusive <\/a>\u00bb d\u00e9velopp\u00e9 par le Service de soutien \u00e0 l\u2019enseignement de l\u2019Universit\u00e9 Laval de Qu\u00e9bec propose une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s permettant aux enseignant\u00b7e\u00b7s d\u2019exp\u00e9rimenter la d\u00e9marche.<\/p>\n\n\n\n Vous trouverez \u00e9galement des exemples d\u2019application des principes de la CUA<\/a> en fonction des diff\u00e9rentes activit\u00e9s p\u00e9dagogiques de l\u2019enseignant\u00b7e qui pourraient vous \u00eatre utiles dans notre corpus p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n En savoir plus sur le canevas de coh\u00e9rence p\u00e9dagogique ainsi que l’ouvrage Design P\u00e9dagogique<\/em> : https:\/\/designpedagogique.info\/<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nous ne pouvons que vous encourager en ce sens! 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