{"id":8432,"date":"2025-08-18T10:04:06","date_gmt":"2025-08-18T08:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/?p=8432"},"modified":"2026-04-02T08:09:44","modified_gmt":"2026-04-02T06:09:44","slug":"reflexion-sur-lenseignement-universitaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enseigner.unil.ch\/ressources\/reflexion-sur-lenseignement-universitaire\/","title":{"rendered":"R\u00e9flexion sur l’enseignement universitaire"},"content":{"rendered":"\n

English version<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9couvrez la formation phare du Centre de soutien \u00e0 l’enseignement de l’Unil pour les professeur\u00b7es, MER et charg\u00e9\u00b7es de cours (hors cursus de m\u00e9decine), con\u00e7ue pour vous offrir des r\u00e9ponses concr\u00e8tes et adapt\u00e9es aux d\u00e9fis de votre pratique d’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

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S’inscrire (FR)<\/a><\/div>\n\n\n\n\n\n
Contact<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Sessions<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e<\/strong>: 2 jours
Modalit\u00e9<\/strong>: pr\u00e9sentiel
Lieu<\/strong>: campus de Dorigny
Horaire<\/strong>:
9h-12h et 13h30-16h30<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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24-25 ao\u00fbt 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Langue<\/strong>: Fran\u00e7ais
Formateur\u00b7rice<\/strong>:
Dr Emmanuel Sylvestre
Marine Antille Chittaro
Dr Marc Laperrouza<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Ces formations sont donn\u00e9es chaque semestre sur 2 jours en pr\u00e9sentiel, en fran\u00e7ais ou en anglais. Chaque session est limit\u00e9e \u00e0 16 participant\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n

Aucune pr\u00e9paration pr\u00e9alable n\u2019est requise. Les participant\u00b7es peuvent apporter leur mat\u00e9riel de cours (plan de cours, syllabus, etc.) si elles et ils le souhaitent.<\/p>\n\n\n\n

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Explorez des m\u00e9thodes efficaces pour structurer vos cours et engager vos \u00e9tudiant\u00b7es<\/h2>\n\n\n\n

Cet atelier a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour r\u00e9pondre aux besoins et questions concr\u00e8tes des professeur\u00b7es, MER et charg\u00e9\u00b7es de cours (hors cursus de m\u00e9decine) qui souhaitent prendre du recul sur leur enseignement en vue de le faire \u00e9voluer, ou d\u00e9velopper un nouvel enseignement. Il mixe th\u00e9orie et pratique et permet la mise en application des notions et concepts pr\u00e9sent\u00e9s sur son propre projet d\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n

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La formation donne acc\u00e8s \u00e0 une attestation de participation<\/strong> officielle pouvant \u00eatre valoris\u00e9e dans un dossier d\u2019enseignement.<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

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En savoir plus sur la formation<\/h6><\/div>
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La formation propose une r\u00e9flexion sur les principes fondamentaux du design p\u00e9dagogique, en alternance avec des activit\u00e9s pratiques. Elle vous permettra de clarifier votre propre vision de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et d’appliquer ces principes \u00e0 votre\u202fprojet d\u2019enseignement (cours existant, cours \u00e0 modifier ou cours \u00e0 cr\u00e9er enti\u00e8rement), quel que soit son format. <\/p>\n\n\n\n

Les contenus de la formation s\u2019appuient sur l\u2019ouvrage Design p\u00e9dagogique<\/strong> et sur le canevas de coh\u00e9rence p\u00e9dagogique qui l\u2019accompagne. Ce canevas sera pr\u00e9sent\u00e9 et utilis\u00e9 tout au long de la formation comme fil conducteur de l\u2019atelier. Il peut ensuite \u00eatre r\u00e9utilis\u00e9 de mani\u00e8re autonome pour analyser et faire \u00e9voluer un enseignement. La version num\u00e9rique du livre ainsi que le canevas peuvent \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s gratuitement sur le site de l’\u00e9diteur<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’atelier est structur\u00e9 en 3 parties et aborde les \u00e9l\u00e9ments suivants\u202f: <\/p>\n\n\n\n

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  1. La vision de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage <\/li>\n\n\n\n
  2. Les principes du design p\u00e9dagogique \n