Renforcer l’apprentissage des étudiant·es par l’évaluation formative avec les outils numériques

Ce module en ligne présente les principes de l’évaluation formative et ses apports pour l’apprentissage. À travers des vidéos, des scénarios concrets et des tutoriels, vous découvrirez comment utiliser Moodle, Wooclap, Wooflash et SpeakUp pour concevoir des évaluations formatives, analyser les résultats obtenus et adapter votre enseignement en fonction des besoins de vos étudiant·es.

Ce module est ouvert à tout le monde. Il est particulièrement dédié aux professeur·es, maître·sse d’enseignement, chargé·e·s de cours ainsi qu’aux assistant·es. Vous pouvez suivre cette formation de façon autonome, à votre rythme.

Objectifs

• Expliquer les principes de l’évaluation formative, ses finalités et ses distinctions avec d’autres types d’évaluation, et analyser les conditions pédagogiques qui favorisent son efficacité, notamment en lien avec le feedback
• Comparer différentes modalités pédagogiques d’évaluation formative, y compris celles co-construites avec les étudiant·es, afin d’identifier leurs apports et limites selon le contexte
• Sélectionner un outil numérique (Moodle, Wooclap, Wooflash ou SpeakUp.info) en fonction de ses fonctionnalités et de ses apports pédagogiques dans une perspective formative
• Interpréter les résultats issus d’une activité d’évaluation formative numérique pour formuler des pistes d’ajustement pédagogique en réponse aux besoins des étudiant·es 
• Concevoir une situation d’enseignement contextualisée dans laquelle une évaluation formative numérique est mobilisée pour soutenir un apprentissage visé

Contenu de la formation

• Les bases de l’évaluation formative
• Des pratiques inspirantes d’évaluation formative
• Les outils numériques pour évaluer à l’UNIL
• Activité réflexive
• Bibliographie et crédits