Vers un enseignement plus inclusif

Comment identifier les caractéristiques d’un enseignement inclusif, adapter ses pratiques enseignantes, et les communiquer de manière impactante ? Participez à cette formation proposée par le Centre de soutien à l’enseignement de l’UNIL et le Bureau de l’égalité, ouverte aux membres du corps enseignant intéressé·es.

Préparer et mettre en place un examen numérique BYOD

Ce module en ligne est spécialement conçu pour les enseignant·e·s et assistant·e·s de cours qui envisagent ou prévoient de mettre en place leur examen en format numérique BYOD (Bring Your Own Device). Ce format consiste à mettre en place son examen sur la plateforme numérique MoodleExam, puis à faire passer l’examen en présentiel, sur les ordinateurs personnels des étudiant·e·s. 

Préparer et filmer une vidéo avec le Vidéomaton

Ce module en ligne vous accompagne dans la préparation et l’utilisation du Vidéomaton, un studio d’enregistrement autonome à disposition des enseignant·e·s. Vous y trouverez des conseils pratiques pour choisir le bon format, rédiger votre script et vous préparer au tournage.

Découvrir et prendre en main Moodle

Ce module en ligne vous accompagne dans la découverte des principales fonctionnalités de la plateforme, tout en vous invitant à réfléchir à leur usage pédagogique : choix des activités en lien avec ses objectifs pédagogiques, organisation de l’espace de cours, communication claire avec les étudiant·e·s, etc. Vous progressez à votre rythme, avec la possibilité d’échanger avec les formateur·trice·s et d’autres participant·e·s.

Initiation à l’enseignement universitaire

Découvrez les bases de l’enseignement universitaire avec cette formation spécialement conçue pour les assistant·e·s doctorant·e·s et post-doctorant·e·s (hors cursus de médecine) qui désirent poursuivre leur carrière dans l’enseignement supérieur et/ou développer leurs compétences pédagogiques.

Réflexion sur l’enseignement universitaire

Découvrez la formation phare du Centre de soutien à l’enseignement de l’UNIL pour les professeur·e·s, MER et chargé·e·s de cours (hors cursus de médecine), conçue pour vous offrir des réponses concrètes et adaptées aux défis de votre pratique d’enseignement.