Ce Padlet a été conçu comme un espace de veille partagée, à destination des personnes souhaitant découvrir et mieux comprendre les outils d’IA générative, en particulier dans un contexte académique. L’objectif est double : faciliter l’exploration de ces technologies souvent nouvelles pour les acteur·rice·s de l’enseignement supérieur, tout en fournissant des repères pour un usage critique, réfléchi et responsable.

La première colonne du Padlet joue un rôle de guide et d’aide à la décision. Elle regroupe des ressources de cadrage et de compréhension, accessibles à tous les niveaux de familiarité avec l’IA. Elle offre une porte d’entrée réflexive, pour encourager des usages éclairés et critiques des IA génératives.