Dans ce 4ème numéro de In a Nutshell, Jean-Philippe Maitre propose une première réflexion sur la notion de « connaissance ». Il discute du positionnement terminologique et de l’impact que ces différentes représentations peuvent avoir dans la conception de son enseignement, dans la communication avec ses étudiant·e·s ainsi que dans la collaboration avec ses collègues au sein d’une équipe pédagogique.