La philosophie d’enseignement représente la vision de l’enseignant·e sur l’enseignement et l’apprentissage. Évolutive, elle est utile comme outil réflexif, mais peut également être demandée lors de postulations, ou dans le cadre du rapport d’activité de l’UNIL. Ce Padlet a pour objectif d’aider les enseignant·e·s à rédiger leur philosophie d’enseignement en mettant à disposition des ressources issues de la recherche, des guides pratiques, et des exemples provenant d’autres universités.