Type de format : In a nutshell

  • Le design pédagogique
    Le design pédagogique

    Présentation du design pédagogique et pistes concrètes pour les enseignant·e·s.

  • La conception universelle de l’apprentissage (CUA)
    La conception universelle de l’apprentissage (CUA)

    Présentation de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) et leviers pour l’activer tout au long du processus d’enseignement.

  • Le contrat pédagogique
    Le contrat pédagogique

    6e numéro de ‘In a Nutshell’ portant sur le contrat pédagogique, un outil qu permet de clarifier les attentes et responsabilités de chaque partie, et de donner du sens aux objectifs d’apprentissage du cours.

  • Une connaissance (partie 2)
    Une connaissance (partie 2)

    5ème numéro de ‘In a Nutshell’ sur la notion de « connaissance »: relations entre langage, connaissance et réel.

  • Une connaissance (partie 1)
    Une connaissance (partie 1)

    4ème numéro de ‘In a Nutshell’ sur la notion de « connaissance »: positionnement terminologique et impact sur l’enseignement.

  • La cohérence pédagogique
    La cohérence pédagogique

    3ème numéro de ‘In a Nutshell’ portant sur le concept de «cohérence pédagogique» que l’on retrouve également sous le nom de «triple concordance» ou «alignement constructif/constructiviste/pédagogique».

  • Les communautés de pratiques
    Les communautés de pratiques

    2ème numéro de ‘In a Nutshell’ portant sur les communautés de pratiques: origines des communautés de pratiques, applications possibles dans l’enseignement supérieur pour les enseignant·e·s ou les étudiant·e·s, limites de ces communautés.

  • La théorie de la charge cognitive
    La théorie de la charge cognitive

    1er numéro de ‘In a Nutshell’ portant sur la théorie de la charge cognitive et quelques applications possibles dans l’enseignement.