Soutenir l’autonomie des étudiant·e·s

L’autonomie des étudiant·e·s dans l’enseignement supérieur est considérée comme une compétence essentielle pour l’apprentissage et l’une des clés de la réussite. Selon Albero (2000), l’autonomie peut être perçue de deux façons : A ce propos, des études montrent que la grande majorité des étudiant·e·s arrivant à l’université n’ont pas cette capacité innée à prendre en …

Un quiz plutôt… instructif

Merci beaucoup pour votre vote ! Nous sommes ravis que notre quiz ait suscité votre intérêt et serions ravis d’avoir votre avis sur les points forts et points faibles de ce format. N’hésitez pas à nous faire un retour à contact.enseigner@unil.ch. N’hésitez pas également à le partager avec vos collègues et ami·e·s !

Un quiz plutôt… divertissant

Merci beaucoup pour votre vote ! Nous sommes ravis que notre quiz vous ait diverti et serions ravis d’en savoir plus sur votre perception du quiz. N’hésitez pas à nous faire un retour à contact.enseigner@unil.ch. N’hésitez pas également à le partager avec vos collègues et ami·e·s !