L’innovation pédagogique ne repose pas nécessairement sur des transformations radicales. Pour beaucoup d’enseignant·es, ces ajustements commencent en réponse à une difficulté précise observée en cours, plutôt qu’à une volonté de transformation complète. Elle peut prendre la forme de changements ciblés (ajuster une consigne, tester une nouvelle activité, réorganiser une séance, etc.) mais aussi de projets plus ambitieux, comme repenser l’évaluation des apprentissages ou intégrer des approches actives à l’échelle d’un cours.
Les retours d’expérience montrent qu’une démarche progressive (tester, observer, ajuster) est plus efficace et plus durable, et souvent plus appréciée des étudiant·es, qu’une logique de rupture.
L’UNIL met à disposition deux fonds (Fonds d’impulsion pédagogique et CIVIS) pour soutenir le développement de l’enseignement, que ce soit pour concevoir de nouvelles modalités d’enseignement, expérimenter de nouvelles pratiques ou outils, intégrer des technologies, ou encore créer des collaborations transnationales avec des universités partenaires.
Ce thème peut vous être utile si :
- vous avez une idée d’évolution mais ne savez pas par où commencer
- vous souhaitez tester quelque chose de nouveau dans votre enseignement
- vous cherchez à améliorer votre enseignement par petites touches
Conseils rapides
- Identifier un besoin pédagogique clair avant d’innover, en précisant le problème à résoudre ou l’amélioration visée (par exemple engagement, accessibilité, évaluation).
- S’informer sur des pratiques existantes adaptées à votre contexte et vérifiez auprès du CSE si une solution similaire a déjà été développée.
- Prévoir un temps d’analyse pour ajuster l’innovation, en s’appuyant sur les retours des étudiant·es.
Question-guide
À quel besoin concret de mon enseignement cette innovation répond-elle ?
Sélection de ressources
Les conseils présentés ici s’appuient sur l’expérience des conseiller·ères pédagogiques du CSE, construite au fil des accompagnements d’enseignant·es et de l’analyse de nombreuses situations d’enseignement.
Si vous souhaitez approfondir un thème ou bénéficier d’un accompagnement pour sa mise en œuvre, les conseiller·ères pédagogiques du CSE sont à votre disposition. Vous pouvez les contacter à l’adresse : cse@unil.ch