Catégorie : Clés de lecture
-

DigComp 3.0 : Le Cadre Européen des Compétences Numériques revisité à l’aune de l’Intelligence Artificielle
—
dans Clés de lectureUn cadre de référence en constante évolution Dans un contexte où les environnements numériques sont de plus en plus imbriqués dans nos pratiques d’enseignement, d’apprentissage et de recherche, la question des compétences numériques continue de revêtir une importance stratégique pour…
-

L’enseignement supérieur à l’horizon 2035 : Le rapport EDUCAUSE anticipe quatre futurs possibles
—
dans Clés de lectureLes institutions académiques confrontées à une convergence sans précédent de crises et d’innovations technologiques Le rapport Horizon 2025 d’EDUCAUSE révèle un diagnostic alarmant : l’enseignement supérieur traverse une période de mutations profondes où convergent instabilité climatique, bouleversements économiques, révolution de…
-

Résumé du rapport TALIS 2024
—
dans Clés de lectureMalgré l’absence de chiffres suisses dans le rapport TALIS 2024 ? Nous vous proposons un résumé des tendances les plus importantes qui ressortent du rapport produit par l’OCDE. Protéger le cœur du métier, muscler leadership et formation, mieux gérer la…
