Présentation du design pédagogique et pistes concrètes pour les enseignant·e·s.
Auteur: CSE
Type de compétences archives :
PRAX-IAUn modèle pour aider à positionner les pratiques d'évaluation dans un contexte influencé par l'intelligence artificielle générative
Publié le 02/12/2024
Présentation de PRAX-IA, un modèle pour aider à positionner les pratiques d’évaluation dans un contexte influencé par l’intelligence artificielle générative.
Auteur: Jeff Van de Poël
Conseils et recommandations pour adapter son dispositif à un cours en ligne
Publié le 27/05/2020 | Mis à jour le 11/11/2021Conseils et recommandations pour les enseignant·e·s pour adapter ses stratégies d’enseignement et activités d’apprentissage pour un cours en ligne.
Auteur: CSE
Adapter ses stratégies d’enseignements et les activités d’apprentissage pour un cours en ligne
Publié le 05/05/2020 | Mis à jour le 13/02/2023Tutoriel vidéo présentant les vantages, inconvénients, recommandations pour cinq grands groupes de stratégies d’enseignement pouvant être employées dans un cours en ligne.
Auteur: CSE
Comment interagir avec mes étudiant·e·s sur Moodle
Publié le 21/04/2020 | Mis à jour le 15/04/20256 fiches synthétiques et pratiques pour interagir avec ses étudiant·e·s sur Moodle.
Auteur: CSE
Comment capter l’attention de mes étudiant·e·s dans Moodle?
Publié le 21/04/2020 | Mis à jour le 15/04/2025Une fiche synthétique et pratique pour capter l’attention des étudiant·e·s dans Moodle.
Auteur: CSE
Comment motiver mes étudiant·e·s grâce à Moodle?
Publié le 21/04/2020 | Mis à jour le 15/04/2025Une fiche synthétique et pratique autour de la motivation des étudiant·e·s sur Moodle.
Auteur: CSE
Comment communiquer avec mes étudiant·e·s grâce à Moodle?
Publié le 21/04/2020 | Mis à jour le 15/04/2025Une fiche synthétique et pratique autour de la communication avec ses étudiant·e·s sur Moodle.
Auteur: CSE
Comment créer des activitiés pratiques pour mes étudiant·e·s sur Moodle?
Publié le 12/04/2020 | Mis à jour le 15/04/2025Une fiche synthétique et pratique autour de la création d’activités pratiques pour les étudiant·e·s.
Auteur: CSE
Comment transmettre un feedback à mes étudiant·e·s sur Moodle?
Publié le 10/04/2020 | Mis à jour le 15/04/2025Une fiche synthétique et pratique autour de la transmission de feedback aux étudiant·e·s dans Moodle.
Auteur: CSE
Comment guider mes étudiant·e·s dans leurs apprentissages grâce à Moodle?
Publié le 10/04/2020 | Mis à jour le 18/01/2024Une fiche synthétique et pratique autour du soutien aux étudiant·e·s dans leurs apprentissages grâce à Moodle.
Auteur: CSE