Ce document présente les avantages et les inconvénients – ainsi que des recommandations – pour cinq grands groupes de stratégies d’enseignement pouvant être employées dans un cours en ligne, que ce soit de manière synchrone ou asynchrone. Il permet ainsi de connaître les adaptations possibles des activités initialement prévues en présentiel et de pouvoir varier les stratégies d’apprentissage mobilisées dans le cadre d’un cours en ligne.

Au sommaire de ce document

Présentation ex-cathedra

Interrogation

Discussion

Projet de groupe

Travail individuel

Version:

1.0.0

Date:

avril 2020

Format:

PDF

Licence:

BY-NC-SA

Auteur·e(·s):

D. Dominguez
J. Pouille
J.-P. Maître
J.-F. Van de Poël
E. Sylvestre

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