Thématique : Évaluation des apprentissages
-
Comment réaliser pas à pas une grille d’évaluation critériée ?
Définition de la grille d’évaluation critériée et présentation d’une méthodologie en 4 étapes pour en réaliser une pas à pas.
-
Conseils pratiques en matière de prévention du plagiat
Conseils pratiques pour les enseignant·es en matière de prévention du plagiat.
-
Evaluer à l’aide d’un examen oral
Cadre pour la préparation et l’organisation d’un examen oral dans l’enseignement supérieur, et description des avantages et inconvénients de ce mode d’évaluation.
-
Choisir ses stratégies d’évaluation
Présentation de différents aspects à considérer lorsque l’on conçoit un dispositif d’évaluation des apprentissages des étudiant·e·s.
-
Évaluer les apprentissages des étudiant·es à l’aide du portfolio
Présentation de l’outil portfolio et de son utilisation à des fins d’évaluation des apprentissages à l’université.
-
Donner du feedback aux étudiant·es
Conseils et pistes d’action concrètes pour donner du feedback aux étudiant·es.
-
Mythes et légendes circulant sur l’évaluation des enseignements par les étudiant·es
Présentation de quelques légendes sur l’évaluation des enseignements par les étudiant·es parmi les plus couramment répandues.


