Espace de documentation pédagogique : Des ressources pour vous soutenir dans votre enseignement

Type de compétences : Evaluer

PRAX-IA
— Un modèle pour aider à positionner les pratiques d'évaluation dans un contexte influencé par l'intelligence artificielle générative

Présentation de PRAX-IA, un modèle pour aider à positionner les pratiques d’évaluation dans un contexte influencé par l’intelligence artificielle générative.
02/12/2024
Guide rapide pour l’utilisation du Plugin de détection de plagiat Compilatio

Guide rapide pour l’utilisation du Plugin de détection de plagiat Compilatio.
15/08/2020
Garantir la qualité des Quizz

Présentation de quelques principes permettant de garantir la qualité des quizz en ligne et de prévenir la fraude.
15/06/2020
Tutoriels vidéos Wooclap

Notre playlist de tutoriels vidéo pour Wooclap.
21/05/2020
Vade-mecum pour l’évaluation à distance des étudiant·e·s

Description détaillée de quatre types d’épreuves en ligne.
16/04/2020
Comment transmettre un feedback à mes étudiant·e·s sur Moodle?

Une fiche synthétique et pratique autour de la transmission de feedback aux étudiant·e·s dans Moodle.
10/04/2020
Comment réaliser pas à pas une grille d’évaluation critériée ?

Définition de la grille d’évaluation critériée et présentation d’une méthodologie en 4 étapes pour en réaliser une pas à pas.
13/04/2019
Evaluer à l’aide d’un examen oral

Cadre pour la préparation et l’organisation d’un examen oral dans l’enseignement supérieur, et description des avantages et inconvénients de ce mode d’évaluation.
10/05/2014
Guide d’interprétation des commentaires d’une EEE

Guide d’interprétation des commentaires fournis par les étudiant·e·s lors d’une évaluation des enseignements par les étudiant·e·s.
13/03/2011
Choisir ses stratégies d’évaluation

Présentation de différents aspects à considérer lorsque l’on conçoit un dispositif d’évaluation des apprentissages des étudiant·e·s.
20/02/2011
Evaluer les apprentissages des étudiant·e·s à l’aide du portfolio

Présentation de l’outil portfolio et de son utilisation à des fins d’évaluation des apprentissages à l’université.
05/10/2010
L’utilisation des crédits ECTS à l’Université de Lausanne

Présentation des crédits ECTS et leur utilisation à l’UNIL.
13/08/2009
Donner du feedback aux étudiant·e·s

Conseils et pistes d’action concrètes pour donner du feedback aux étudiant·e·s.
14/07/2009
Mythes et légendes circulant sur l’évaluation des enseignements par les étudiant·e·s

Présentation de quelques légendes sur l’évaluation des enseignements par les étudiant·e·s parmi les plus couramment répandues.
21/04/2009