Ressource pour comprendre et rédiger un syllabus de cours – ou plan de cours – afin que les étudiant·e·s en comprennent l’organisation ou que les enseignant·e·s puissent échanger des informations sur les cours au sein d’un programme de formation.

Présentation de l’outil portfolio et de son utilisation à des fins d’évaluation des apprentissages à l’université.

Présentation des COILs et BIPs, et conseils pour la mise en oeuvre d’enseignements collaboratifs internationaux.

Cadre pour la préparation et l’organisation d’un examen oral dans l’enseignement supérieur, et description des avantages et inconvénients de ce mode d’évaluation.

Conseils et pistes d’action concrètes pour donner du feedback aux étudiant·e·s.

Aide à la conception d’un plan d’étude.

Présentation de différentes stratégies d’enseignement pour accompagner les grands groupes en fonction des objectifs d’apprentissages visés.

Présentation des 4 principes généraux d’enseignement permettant de travailler avec et tirer parti de la diversité culturelle des étudiant·e·s.

Description, utilisation et conseils à destination des enseignant·e·s préparant leur dossier d’enseignement.

Boîte à outils et idées pour petites et grandes classes pour développer le sentiment d’inclusion.